为深入贯彻落实国家职业教育改革精神，持续提升教师教学能力与专业建设水平，建筑工程学院于3月18日下午在开封校区B417开展教学业务学习。此次学习活动由建筑工程学院院长李勇主持，党总支书记张虎及全体教职工参加。

活动伊始，李勇围绕2025年建筑工程学院重点任务规划展开部署，系统梳理“基础任务、目标任务、双高任务”三大维度工作方向。李勇指出，推动教学、科研、实训等多部门形成育人合力，教师们要结合学院“产教融合实训基地建设”“双师型教师培养”等重点任务，就资源统筹、责任分工等提出创新思路，为提升学院办学能力注入新动力。

随后，教研室主任田然就《建筑工程学院教师学期教学质量考核管理办法》同全体教师进行研讨，结合“师德师风、教学过程、院（部）评价、社会服务和实践教学能力”四大考核维度，强调通过“过程性评价+成果性考核”双轨机制，推动教师从“授课者”向“育人者”转型。

会议最后，教研室主任冯娇伟带领全体教师研读《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件。她结合建筑行业数字化转型趋势，重点解读智能建造技术专业教学标准。教师们围绕“岗课赛证”融通育人模式展开头脑风暴，提出“模块化课程开发”“校企联合实训”等落地路径，为培养适应“新基建”需求的高素质技术技能人才明确方向。

此次业务学习活动通过“考核改革”与“标准建设”双轮驱动，为建筑工程学院新学期工作明确了提质培优的行动路径。