郭改英书记
同志们：
为贯彻落实党的十八大精神，中央决定从2013年下半年开始，用一年半的时间，在全党自上而下分批开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，作为省属高校，我们学院列为第二批活动单位。中央和省委高度重视第二批教育实践活动，先后召开了会议进行部署，省委书记郭庚茂同志对我省开展第二批教育实践活动作了重要指示。这些都为我们开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循，提出了明确要求。
今天，在这里我们组织召开学院党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是学习中央、省委有关文件精神，对我院教育实践活动进行动员和部署。稍后，省委第23督导组付组长王纲要同志还将代表省委督导组讲话，我们要认真学习，贯彻落实。这里，我代表学院党委就开展好我院的教育实践活动讲几点意见：
一、统一思想，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义事业的重大举措。习近平总书记指出，开展教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这三个必然要求的重要论述，充分体现了我们党对新形势新任务的清醒认识，充分表明了中央坚持群众路线、加强作风建设、保持党同人民群众血肉联系的坚决态度。我们要认真学习、深刻领会、准确把握中央精神、习近平总书记重要讲话精神，把思想和行动统一到中央和省委的决策和部署上来，自觉坚定地开展好我院的教育实践活动。
（一）从保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的战略高度，深刻认识开展教育实践活动的现实紧迫性和必要性。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，就是要通过作风建设，把“为民务实清廉”的价值追求深深根植于全党同志的思想和行动中，就是要着力解决党员干部在作风方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，增强我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，充分发挥好党员先锋模范作用，真正赢得群众、依靠群众和服务群众，保持党的先进性和纯洁性，从而为巩固党的执政基础和执政地位打下广泛、深厚、可靠的群众基础。
（二）从实现创建“省内一流骨干高职院校”的发展目标，推进学院科学发展的全局高度，深刻认识开展教育实践活动的重要意义。学院党委始终把握科学发展这一主题，充分发挥党委在谋发展、保稳定、促和谐中的领导核心作用。特别是在高等教育迅猛发展，高校之间竞争日趋激烈的严峻形势下，党委一班人抢抓机遇、科学谋划，正确把握办学方向，充分地调动和激发全院师生员工的工作积极性，使学院各项教育事业取得了长足进展，办学水平不断提高，办学条件明显改善，快速跃入首批省级骨干高职院校的建设行列。学院发展的每一项举措，都离不开广大师生员工的支持和参与；学院事业的每一个进步，都离不开广大党员干部团结奋斗，顽强拼搏的示范引领。但必须看到，面对人民群众对更高教育质量的新期盼和服务地方经济发展的新要求，我们的工作还存在很大差距。开展教育实践活动，就是要主动顺应经济社会发展的新形势，围绕办什么学、怎么办学，培养什么人、怎么培养人这一重大问题，广开门路，征求各方面的意见，找准问题，改进工作，进一步创新办学理念，提高办学质量，推动内涵发展，培养更多符合我省新型工业化、新型工业化、新型农业化、新型城镇化的高素质技能型人才。
（三）从加强党员干部队伍作风建设，塑造高素质党员干部队伍的发展高度，深刻认识开展教育实践活动的重要意义。近年来，学院党委充分发挥领导核心作用，积极推进院系两级领导班子和干部队伍建设。长期以来，广大党员干部抱着对党和人民教育事业高度负责的强烈责任感，认真负责，勤勉敬业，默默无闻，无私奉献，为学院事业发展做出了积极贡献，以自己的优秀品质和优良作风塑造了学院的良好形象，为学院赢得了良好的社会声誉。总体上看，我院党员干部作风方面的基本状况是好的，在贯彻执行党的群众路线方面也是自觉的、坚定的，这是主流，应该充分肯定。同时，我们也要清醒地认识到，对照党章要求、师生期盼和事业发展的需要，还有一些差距，“四风”问题在我院确有不同程度的存在。主要表现在：
形式主义方面，突出表现为：一是学风漂浮，不认真钻研党的理论知识、专业技术及管理业务知识，学习浅尝辄止，不求甚解，只讲学没学，不问懂不懂，学而不会用；二是开展工作不求实效，追求表面上轰轰烈烈，不问实际效果如何；三是总结汇报工作讲套话多，讲实情少，摆成绩多，谈问题少，报喜不报忧；四是会议多，文件通知多，重部署、轻落实，重形式、轻效果等等。
官僚主义方面，表现为个别同志在工作中脱离实际、闭门造车多，深入一线、调查研究少；慵懒散漫、办事拖沓、推诿扯皮、效率低下；工作配合不紧密，主动性不强，上情下达不够等现象。还有些个别同志对师生热情不足，耐心不够；有些部门工作安排只图自己简便，对基层实际情况考虑不够，工作缺少沟通协调，同一个数据你要他要我也要，让基层师生不堪其烦；工作安排整体协调不够，只强调自己工作的重要性，使基层师生疲于应付、应接不暇。
享乐主义方面，表现为个别同志有精神懈怠、安于现状、不思进取；追名逐利、不敢担当；开拓创新意识及奉献精神不强等现象。有些党员干部精神懈怠，安于现状，缺乏忧患意识，还没有充分认识到我们学院还处在改革发展的关键时期，距离广大师生的期望和要求还很远的现实情况，满足于把班上了、时间熬到了，工作慢慢干，干到哪里算哪里，缺少只争朝夕的精神；满足于把工作任务简单完成了，效果好不好不管，缺少严谨务实的精神。
奢靡之风方面，表现为部分党员勤俭节约、艰苦奋斗意识不强，不能充分认识到学院目前负重前行的实际情况，实际工作中不能精打细算，甚至有个别党员干部存在讲排场、重面子、相互攀比现象。
以上这些问题虽然发生在少数部门、少数同志身上，但是，千里之堤溃于蚁穴，我们必须警钟长鸣。如果不能及时有效地解决，势必影响我们工作的推进效率和质量，影响学院事业的长远发展。因此，在开展党的群众路线教育实践活动中，要深入学习中央和省委精神、深刻理解活动意义的基础上，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除，以作风建设和解决问题的新成效，以为民务实清廉的新风尚，推动学院事业又好又快发展。
二、把握关键，彰显特色，扎实有效地推进教育实践活动的开展
这次教育实践活动，学院党委高度重视，认真贯彻落实，组织专题研究，制定了学院《党的群众路线教育实践活动实施方案》，成立了工作机构，做好了前期准备。整个实践活动从现在开始一直持续到今年9月份，活动的具体安排，学院的《实施方案》已经作了详细说明，我在这里就教育实践活动中应当注意的问题提几点要求。
（一）把握关键，规定动作不走样
1.把握主要精神。就是要把握这次教育实践活动的指导思想、总体要求、主要内容、目标任务等。重点要把握好以下几个方面：
一是在指导思想上，要把握好“四个一”：就是围绕一个主题，即党的“群众路线”教育；贯穿一条主线，即“保持党的先进性和纯洁性”；突出一个载体，即以开展“队伍建设年”为载体；选准一个切入点，即以贯彻落实中央八项规定，改进工作作风为切入点；通过活动查“四风”、转作风、强队伍、提水平，办好人民满意教育。
二是在总体要求上，把握好“四句话”：就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照师生期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是认真开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒。
三是在主要内容上，要把握好“六个字”：为民、务实、清廉，这六个字是相互支撑、相互促进的有机统一体，为民是出发点和落脚点，清廉是基本要求，务实是关键。为民，就是坚持人民至上、为民造福；务实，就是坚持求真务实、真抓实干；清廉，就是坚持清正廉洁、克已奉公。通过开展教育实践活动，把为民务实清廉的价值追求深深植根于每一个党员、干部的思想和行动中，做到内化于心、外化于行、固化于制。
四是在目标要求上，要把握好“四个进一步”。通过教育实践活动，坚决反对“四风”，使党员、干部思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，干事创业的能力进一步提高，示范引领作用进一步发挥，用作风建设的新成效，达到“抓作风建设、强队伍素质、促内涵提升、创特色名校”活动目的。
2.把握关键环节。这次教育实践活动分三个环节，就是“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”。其中，“学习教育、听取意见”是基础；“查摆问题、开展批评”是关键；“整改落实、建章立制”是根本。这次活动的特点是不分阶段、不搞转段，实行自上而下、上下互动、紧密衔接，各个环节同步推进，贯穿始终。这里，我着重强调需要把握的几个关键环节：
一是抓好学习教育。抓好学习教育就是要照好镜子。什么是镜子？就是党章党纪、廉政准则、理想信念、民心民生，就是群众的期盼和先进典型。全院党员、干部要按照《实施方案》规定的内容原原本本学，扎扎实实学，联系实际学，切实学深悟透、融会贯通，以思想上的自觉，实现作风的转变。学习的目的在于应用，我们要把学习与查摆问题相结合，与整改落实相结合，与建章立制相结合，用理论学习的成果检查自身存在的差距，以更高的标准搞清问题、找准方向。两级领导班子和领导干部严格按照要求，重读经典、重温历史，将理论学习成果内化为坚定的理想信念，内化为自信的精神风貌，积极主动地投身到教育实践活动中，真正实现“内正其心、外正其形”。
二是搞好“群众三评”。按照中央“开门搞活动，让群众参与，让群众评判，受群众监督”的要求，省委决定在教育实践活动中深入开展“群众三评”，即作风现状由群众评价，查摆问题由群众评议，整改落实由群众评判。在参与形式上，“群众三评”贯穿于“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节，每一个环节各有侧重。在参与范围上，邀请党员干部、师生、离退休职工、学生家长代表、企业代表参加。在结果运用上，要形成“群众三评”报告，并把结果在一定范围内公开，由督导组督导整改。我们要结合实际，明确群众参与和评议的范围、时间、方式，虚心听取群众的意见和批评，自觉接受群众的监督和评价。
三是着力解决“四风”。这次教育实践活动要解决的一个重点问题是“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”。这四个方面的不良风气，就是我们在活动中需要对准的“四个靶子”。一是求真务实，坚决反对形式主义。重点解决不求实、不落实，重形式，轻实效等方面的问题，引导党员、干部坚持一切从实际出发，切实改进学风文风会风，真正把心思用到察实情、出实招、办实事、求实效上。二是坚持群众路线，坚决反对官僚主义。重点解决个别同志宗旨意识淡薄、脱离群众、脱离实际、推诿扯皮等问题，教育引导党员、干部要敢于担当，真心对师生负责，热心为师生服务，诚心接受师生监督。三是艰苦奋斗，坚决反对享乐主义。重点解决精神空虚、心态浮躁、不思进取、眼高手低、不敢担当、追求享乐等问题，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，昂扬向上、奋发进取，为学院发展尽职尽责。四是廉洁从政，坚决反对奢靡之风。重点解决铺张浪费、盲目攀比等问题，教育引导党员干部树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，高效廉洁办事，勤俭节约办学。
四是抓好整改落实。针对师德师风、学风、校风和工作作风方面存在的问题，坚持边查边改、立说立行、不等不靠，不断让广大师生看到变化、见到成效。制定整改落实方案，做到“四明确”，即明确整改内容，明确整改时限，明确整改措施，明确整改责任领导、具体责任人和承办单位。确保及活动落到实处，取得实效。
（二）结合实际，自选动作有特色。在教育实践活动中做到基本环节不能少，“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。我们紧扣活动主题，从学院实际出发，经过认真研究和慎重考虑，决定在全院处级以上干部中开展“四联四进”专项活动：处级以上党员领导干部要联系一个系部，进行驻系调研，了解职工所思所想，有针对性研究系部发展中存在的问题；联系一个班级，进行指导，担任特聘辅导员，参与班级管理；联系一名困难师生，进行结对帮扶，帮助解决工作、学习、生活中存在的实际困难，解其后顾之忧；联系一个企业，进行合作，探索校企共同育人新模式、新机制。 “四联四进”专项活动是我院在充分领会中央和省委精神基础上，紧密结合学院工作实际，拓展活动的一项重要载体，也是进一步强化领导干部宗旨意识、服务意识，增强学院教职员工的凝聚力、战斗力的有力抓手；我们要正确认识、认真对待、扎实落实。 三、加强领导，确保教育实践活动取得明显成效
这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。中央和省委不仅确立了大的方向和原则性要求，而且对此次环节、组织领导、工作指导的政策和方法都作出了明确规定。我们要认真执行中央和省委的统一部署，按照学院教育实践活动实施方案的步骤和要求，高标准，严要求，真抓实做、善始善终、善做善成，活动中做到 “六个不能”，即环节步骤不能少、依靠师生不能虚、领导带头不能弱、督查指导不能浮、舆论引导不能偏、中心工作不能误，确保教育实践活动取得明显实效。
坚持把组织开展活动与促进加快学院科学发展结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本部门本单位各项任务结合起来，使活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务。今年我们将迎来人才培养质量评估和省级骨干院校项目验收，教育教学改革的任务比较重，因此，我们还必须统筹兼顾，合理安排好时间和精力，引导广大党员干部履职尽责、敬业奉献，一手抓教育实践活动，一手抓中心工作，以良好的工作成效体现开展教育实践活动的成果，以教育实践活动的成效促进学院各项工作的科学发展，真正做到教育实践活动与推进各项工作两手抓、两不误、两促进。我们要把广大党员干部在活动中激发出来的热情干劲转化为做好工作的动力，凝聚起党员干部和师生干事创业、实干拼搏的强大合力，更好地树正气、聚民心、促发展。
同志们，保持党同人民群众血肉联系是一个永恒课题。搞好群众路线教育实践活动，责任重大、使命光荣。我们相信，有省委的坚强领导，有督导组的精心指导，通过我们的共同努力，一定能够顺利完成教育实践活动的各项任务，无论在思想认识上、工作作风上、干事创业上、示范引领上必将有一个新的变化、新的提升，从而在加快实现学院新的跨越进程中展现新作为，为实现我省“三大国家战略规划”，建设“四个河南”做出新的贡献！
谢谢大家！
