为加强辅导员队伍建设，进一步引导学院辅导员准确把握工作规律，切实提高工作能力和专业素养，激励辅导员更好践行“为党育人、为国育才”的使命担当。2022年1月12日晚，建筑工程学院组织2019级、2020级、2021级全体辅导员观看了新时代高校辅导员要思考与答好的“四个问题”主题讲座。

本次讲座由2021年“最美高校辅导员”、哈尔滨师范大学马克思主义学院辅导员刘国权老师主讲，刘国权从人生导师和知心朋友的关系问题、思想教育和日常事务的融合问题、个人进步和学生成长的同步问题、青春个性与青年担当的认识问题4个方面进行讲解。他认为，辅导员首先要提升自我能力，将个人进步与学生成长同步，摒弃传统工作思维，了解当代大学生所关注的热点，跟上时代的步伐，用心帮助学生解决实际问题等方式赢得学生的敬佩，同时，将思想政治教育与日常工作相融合，从日常工作中解脱出来讲好思政大课，把学生当成自己的知心朋友，做好学生的人生导师这一角色，实现新时代高校辅导员的“六个统一”。

此次讲座为全体辅导员带来一场精神上的文化盛宴，全体辅导员进一步明确了自己的角色定位，树立了职业自信，提升了对思政工作重要性的认识。观看讲座后，辅导员积极分享观看感悟。

刘高喜：通过观看学习刘国权老师《新时代高校辅导员要思考与答好的“四个问题”》的讲座后，我感触很深，收获很大。在今后的辅导员工作中我将尽快从“保姆式”辅导员角色中转换出来，努力学习理论知识，切实提高自己的工作能力和专业素养，多深入到学生中间去，对自己的工作多发现问题多总结，多与同事沟通，扎实做好辅导员日常工作，努力做一名更加优秀的辅导员。

刘亚娟：通过今天的学习，我认为作为辅导员要做到以下两点：一要提高政治站位，格局要大、站位要高，要以宽泛的视野推进线上线下思想政治教育工作，引导学生坚定“理想信念”；二要紧密联系实际，有针对性的回答学生关注的、喜爱的一些综合性的问题，以此来激励学生、鼓励学生、教育学生、感染学生，加强学生的爱国、爱校、爱家、爱己的社会主义核心价值观的形成，要研判形势、掌握信息，把小事做实大事做细。

丁鹏飞：观看学习刘国权老师《新时代高校辅导员要思考与答好的“四个问题”》的讲座后，感触很深，作为一名高校辅导员，要做学生的良师益友，首先要做到理解学生、尊重学生，必须要走进学生的思想，了解他们的喜好，以他们感兴趣的话题作为切入点，以他们的年龄、处境去考虑问题，更不能与时代脱轨，一定要保持一颗年轻的心去接受新鲜的事物，这样才不会出现代沟。并且一定要遵循教育学中“教学有法，教无定法，贵在得法”这一规律。个性化的教育才能培养出有独立思想的大学生。

李慧杰：通过观看学习刘国权老师《新时代高校辅导员要思考与答好的“四个问题”》的讲座后，我感触很深，作为一名高校辅导员，在工作和学习上，我们应该不断提升自我业务能力，工作中不断地开拓创新，关心学生关注话题，跟上时代步伐，为学生解决实际问题，赢得学生的敬佩，做好大学生的人生导师，同时应将思政课题时刻融入学生日常生活中，从日常工作中解脱出来讲好思政大课，努力做到新时代高校辅导员的六个统一。

张瑾：通过今天晚上收看刘老师的讲座，使我意识到辅导员不仅是学生日常行为的管理者，更是学生成长路上的指导者和领路人，作为辅导员我们的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人，应该将“博爱、仁爱、善思、笃行”的精神融入到学生日常工作中，从思想、 生活、成长中去关心他们，当好学生思想教育的“指挥员”、“生活的管理员”、健康成长的“引路人”。

高钰：辅导员要以积极主动的态度去完善自我，提升自我，努力把自己培养成为一个政治强、业务精、作风正的高校学生思想政治教育工作者，为提高工作效率提供重要保障。同时，要成为一名合格的辅导员老师，还要不断地努力，踏踏实实工作，不断地研究新形势、新情况，总结新经验，解决新问题，不断充实自己。

苏玲敏：作为一名高校辅导员，要恪守职业规范，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友。融媒体时代，信息化教学不止体现在课堂里，辅导员学会选取学生感兴趣的信息热点和学生互动互谈，教学相长同频共振，个人进步和学生成长同步，做好学生思想价值的引领者，引导学生有更高的理想追求，有更深刻的精神信念，有更广阔的视野，将小我融入大我，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

鞠杰：通过观看学习刘国权老师《新时代高校辅导员要思考与答好的“四个问题”》的讲座后，辅导员作为高等学校教师队伍与管理队伍的重要组成部分，作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，作为学生日常思想政治教育与管理工作的组织者、实施者和指导者，在学生的学习、生活中起着重要的作用。要具备爱心、良心和责任心，工作要细心与耐心，能够与学生交心，让学生父母放心，关注学生日常生活，把握其学习生活与身心发展动态，关注非正式群体，实现校园主流文化与亚文化的有机结合与互补，注重人文关怀和帮扶的实效性。

张昂：辅导员要做到多走动，多去课堂走走，多去寝室走走，多走到学生当中去;多和学生谈话，了解他们的思想动态与兴趣爱好，多开班会，及时指导与指正他们的思想与行为，与他们分享你的学习收获，多说鼓励与励志的话语;及时记录一切工作安排与通知，记录个人工作每日安排与每周工作安排，记录班会内容安排，记录班干部工作安排，记录学生反馈的问题或建议，记录与学生以及家长的谈话等等;还要多思考班级整体与局部的管理、班风与学风的提升、思想与学习的督导，多多创新工作方法，不要一味地墨守成规。

韩正好：刘老师用自己的亲身经历向我们讲述了辅导员的初心和使命，令我备受触动。作为高校立德树人的最前沿工作者，我们对学生的成长成才将产生重要的影响。这就要求我们在日常的工作中创新方式方法，给予学生学习生活上的“辅”助、成长发展上的指“导”，将鲜明的立场、真挚的情感、暖心的温度贯穿学生工作的始终，激励学生坚定信念，志存高远，成为担当民族复兴大任的时代新人！

李改玲：通过今天学习，让我更加认识到辅导员工作不仅仅是一种工作形式，而是一种需要用心、用情、用功去热爱的事业。参透人生导师和知心朋友的关系和差异。提高个人占位，将思政教育春风化雨式日常化，诚心、耐心、细心、真心对待学生。还要善于总结工作中细节和经验，解决辅导员面临的“四大问题”，并用心去实现新时代高校辅导员的“六个统一”。

薛婵：今天观看学习刘国权老师《新时代高校辅导员要思考与答好的“四个问题”》的讲座受益匪浅。作为辅导员，要主动了解学生。做到有爱心、细心、耐心、责任心。其次要做好学生的“引导”工作：学习指导、生活引导、交往引导、人格引导等等。还要严格管理讲方式，不仅要给予关心、帮助、鼓励，对问题学生更要给予生活上的关怀。最后是要转变工作观念。由管理型向引导服务型转变。学生工作的核心是学生，比如重点关注特殊群体（贫困生、单亲家庭等），时刻关注学生的心理健康。

董帅：青年的价值取向决定了整个社会的价值取向，而青年又处于价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，人生的扣子从一开始就要扣好。辅导员是大学生思想教育的主力军，与学生朝夕相处，在学生大学生活中起着关键性的作用。思想政治教育与日常事务管理是辅导员工作最重要的两部分，在高校教育中，辅导员应将二者建立密切联系，将思想政治教育巧妙地融入日常事务管理中，达到事半功倍的效果。

齐婧妍：通过今晚观看学习刘老师的讲座后，我深深体会到，面对新的历史时期大学生新的思想特点，辅导员工作已经不仅仅是庞杂事务的堆积处理和对问题的简单说教，更是一门值得毕生研究和探索的课题，所以，我们在日常工作中要加强学习，虚心求教，博采重长，开展工作研究。拉进与学生的距离，爱是世界上最美好的情感，也是思想政治教育工作许多方法和原则的核心。作为学生辅导员在面对学生的时候，就像对待自己的家人一样，深入学生日常生活与学习，用切身体验关心帮助学生，去爱一切学生，为他们树立正确的世界观、人生观、价值观和健康心理奉献无私的爱。

王琮皓：通过今天晚上的学习，感触很深，深受启发。如何做好一名辅导员是一个很大的话题，但归根结底，做好一名辅导员还是要真心实地为学生着想，为学生办实事，帮助学生解决实际困难，不能只是在囗头上说或者在精神上支持，而是要在学生的学习和生活，工作等方方面面解诀一些实际的小的问题，去排忧解难，这样学生才会在相处中认可你，认同你。这样久而久之就会形成一种人格魅力，在以后的学生工作中学生会为了老师本人而去相信老师，去落实老师部署的各项任务，从而达到价值引领的效果。希望我以后能够真正做到成为学生的人生导师和知心朋友。

黄春敏：通过学习刘国权老师《新时代高校辅导员要思考与答好的“四个问题”》的讲座，我对辅导员的责任又有了全新的认知。辅导员需要不断充实自己，提高自身能力，提高自身的身份定位，既要做同学们的朋友，又要做同学们的引领者，使命的传达者；更要探索新方法，学会挤时间，掌握良好的沟通技巧；深入学生中，了解学生的点滴生活，兴趣爱好，从细微处感动学生，以身作则，树立良好的榜样；在以后的工作中，要努力提升自身综合素质，设身处地的为同学们着想，更好的为同学们服务。